若何主理0-6岁儿童成长关节期？若何兑现从"养育"到"种植"的科学进阶？近日开yun体育网，嘉祥英卓恩到手举办“解读成长关节期，赋能育儿向昔日”家园共育专题讲座。行径特邀北京师范大学著名教诲、儿童发展巨匠边玉芳担任主讲。讲座分设西席与家长专场，来自嘉祥英卓恩幼儿园各园的园长们、老诚们以及家长们统共近六百东谈主永诀参与了专场行径。
据悉，这次行径由嘉祥种植科学盘问院提供学术撑持，旨在深远筹议0-6岁儿童发展递次，推动科学育儿理念从“养育”到“种植”的进阶，共同为幼儿成长赋能。
西席专场：
解读发展递次，
从“养育”到“种植”的科学进阶
在面向西席的上昼专场中，嘉祥英卓恩种植副总司理、总园长唐棣在致辞中强调，“早托衔尾样式针对幼儿年事跨度扩大对西席专科教导提议的更高条目，咱们期待整体西席通过专注学习边教诲的专科共享，明晰不同庚事段幼儿特征与科学种植旅途，为托幼一体化赶早教样式标塌实鼓动筑牢专科基础。”
边玉芳以《读懂0-6岁孩子：从养育到种植的关节超越》为主题，引颈西席们进行了一场深远的专科探索。她指出：“0-3岁是孩子构建安全感和大脑发育的‘黄金窗口期’。”通过援用哈洛的恒河猴履行，她强调“厚谊的集中远胜于物资的知足，踏实的依恋关系是孩子昔日探索天下的勇气来源”。这一不雅点引发了在场西席的强烈共识，一位老诚示意：“边教诲点明了厚谊回答在经常责任中的进犯性，这不仅是照拂，更是中枢的种植步履。”
在筹议3-6岁幼儿发展时，边玉芳无邪领会了皮亚杰的“前运算阶段”特征。她例如说明：“孩子们会认为‘玩偶怕黑’、‘太阳公公放工了’，这是他们独有的想维时势。”她建议西席尊重儿童的想维特质，通过游戏提醒划定学习，“在脚色上演游戏中，孩子们当然就能学会列队、轮替和礼服划定”。一位教研组长反应谈：“这些案例非常接地气，为咱们缱绻教学行径提供了径直参考。”
对于潜能激励，边玉芳重申“游戏即学习”的理念。她形象地譬如：“好的种植就像为孩子搭建‘脚手架’，基于‘最近发展区’表面，既弗成望尘莫及，也不应毫无挑战。西席的有用发问，是推动幼儿材干发展的关节力量。”
专题讲座范围后，边玉芳参不雅了嘉祥英卓恩锦江园的生态园，对园所环境创设赐与高度评价：“这即是最无邪的教室。将生态资源融入课程，与我看法的‘通过环境激励潜能’的理念异途同归。”
家长专场：
聚焦家庭泥土，
构建儿童发展中枢场域
“嘉祥英卓恩永恒但愿成为每个家庭‘信任的种植结伙东谈主’。”下昼的家长专场源流，四川嘉祥集团副总司理、嘉祥英卓恩种植总司理向薇薇在致辞中示意，“祈望与家长们联袂，共同督察孩子的探索勇气，在成长的关节期赐与他们最坚实的力量与最暖热的督察。”
边玉芳的开场发言立即引发了家长们的共识。“种植远不啻是认字和算数，”她强调，“家庭种植的真谛真谛在于为孩子塑造表现天下的时势、修复情怀解决的模式、酿成健康的自我领略。”她系统论述泄露家庭环境在领略学习、情怀与社会性、东谈主格发展三个中枢维度上的塑诞妄用。一位负责记载的家长感叹谈：“这个不雅点让我警觉，咱们以往可能过于热心‘硬妙技’，而忽略了这些‘软实力’才是孩子永久发展的根底。”
边玉芳的共享不仅停留在表面层面，更提供了丰富的实行领导。在培养科学教导方面，她建议家长通过有档次、有设施的提醒，匡助孩子在新旧教育间修复规划。“学前儿童领有独有的‘前科学想维’，他们是充满有趣的主动学习者，”边玉芳指出，“当孩子问‘为什么天会下雨’时，不消急于给出顺次谜底，不错通过‘你以为呢’的反问，提醒他们想考，共同探索。”
针对划定修复和习气养成等常见育儿挑战，边玉芳也给出了具体建议：保持种植的一致性、善用正面激励、将条目升沉为真谛的游戏。这些实用方法匡助家长将科学理念升沉为经常生涯中的有用当作。讲座范围后，多位家长围绕在边玉芳身边持续求教，现场调换讨厌浓烈。
本次家园共育讲座通过对0-6岁儿童发展递次的系统解读，为西席与家长提供了表现孩子内辞天下的新视角。嘉祥英卓恩相关负责东谈主示意，昔日将持续搭建专科调换平台，强化家园协同共育机制，在儿童发展的关节技能，与家庭联袂共同奠定坚实而暖热的成长基石。
文 王婷婷开yun体育网
